понеділок, 30 березня 2020 р.
пʼятниця, 27 березня 2020 р.
Як організувати дистанційне навчання – покрокова інструкція
https://24tv.ua/education/yak_organizuvati_distantsiyne_navchannya_shkolyariv__pokrokova_instruktsiya_n1296885
https://24tv.ua/education/yak_organizuvati_distantsiyne_navchannya_shkolyariv__pokrokova_instruktsiya_n1296885
четвер, 26 березня 2020 р.
Упражнения для мозга.
Стимулирует память, ускоряет мышление, работу обоих полушарий. улучшает процесс чтения и письма
(взято с сайта Conhecimento PsicoEducacional) (https://www.instagram.com/p/B5t4oFwDXCu/
https://www.facebook.com/100016024118245/videos/661196111091187/UzpfSTEwMDAwNjYzNDgzNzg1MjoyNjg5NDk4MTcxMjgxMzE4/?id=100006634837852
Як вчителям вести класний журнал під час карантину – роз’яснення МОН
https://nus.org.ua/news/yak-vchytelyam-vesty-klasnyj-zhurnal-pid-chas-karantynu-roz-yasnennya-mon/?fbclid=IwAR395Iyb988vCEokimDSawKqY1lZVeX6uULvOI1rOKbywTTWNfrnOe-dwoU
Електронний сертифікат
"Онлайн -сервіси для вчителів"
https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm1#inbox/FFNDWNXhcFlXSZlpWdzqtPMrGJnXKMhR?projector=1&messagePartId=0.1
середа, 25 березня 2020 р.
Загальнонаціональний карантин продовжено до 24 квітня – рішення Уряду
https://www.schoollife.org.ua/zagalnonatsionalnyj-karantyn-prodovzheno-do-24-kvitnya-rishennya-uryadu/?fbclid=IwAR37tyX1JuOmLAY3HfHOoISL5uaeiv3usBfKKCvPqY5TWtKQzigujt4yhYYвівторок, 24 березня 2020 р.
понеділок, 23 березня 2020 р.
23 лютого команда інтелектуалів закладу «Євродіти» (учні 9 класу Рева Олексій, Тернавська Каріна, Молдован Валерія, учні 8 класу Домбровська Валерія, Новікова Анастасія, учениця 7 класу Неруш Катерина) нагороджені дипломом за зайняте І місце в обласному чемпіонаті інтелектуальної гри «Козацький бліц» сезону 2019-2020 навчального року. Команду дітей підготувала педагог-організатор, керівник євроклубу Бринза Я.С. Це чудова нагода продемонструвати свої знання та спробувати свої сили. Вітаємо учасників та керівника команди! Бажаємо перемоги та успіхів у наступних чемпіонатах з інтелектуальних ігор!
середа, 18 березня 2020 р.
10 клас
16.03.2020
Тема: Америка: вторинний сектор економіки. Основні осередки промисловості в регіоні.
Опрацювати презентацію: https://drive.google.com/file/d/1x8Fykw6GoK6ohTtF2B7bFwnQ7k1XGTzS/view
Запишіть і заповніть таблицю слайду № 4
Дайте письмово відповідь на запитання слайду № 21
Запишіть та запам'ятайте основні поняття
Опрацювати презентацію: https://drive.google.com/file/d/1x8Fykw6GoK6ohTtF2B7bFwnQ7k1XGTzS/view
Запишіть і заповніть таблицю слайду № 4
Дайте письмово відповідь на запитання слайду № 21
Запишіть та запам'ятайте основні поняття
Д\з 1. Опрацювати параграф: 33
2. Дайте письмово відповідь на запитання №4 ст. 176
18.03.20202. Дайте письмово відповідь на запитання №4 ст. 176
Тема: Америка: третинний сектор економіки. Найважливіші міжнародні транспортні магістралі, вузли. Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Америки. Особливості їх участі в міжнародному поділі праці. Зв’язки України з країнами Америки.
Опрацювати презентацію: https://drive.google.com/file/d/1NpDq-R8PyREpzSKV9X-XHBJonuCGvtdM/view
Дайте письмово відповіді на запитання слайду № 26
Д\з 1. Опрацювати параграф: 34
2. Повідомлення "Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну"
23.03.2020Опрацювати презентацію: https://drive.google.com/file/d/1NpDq-R8PyREpzSKV9X-XHBJonuCGvtdM/view
Дайте письмово відповіді на запитання слайду № 26
Д\з 1. Опрацювати параграф: 34
2. Повідомлення "Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну"
Тема: США: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення.
Опрацюйте презентацію та зробіть конспект: https://drive.google.com/file/d/1-dwoUjTaIaTvP-oKe3jB-toS9yLltMTd/view
Презентація: https://gdz4you.com/prezentaciyi/geografiya/ssha-22014/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 35
2. Виконайте завдання письмово 1, 2 (робота в групах) ст. 186
30.03.2020Опрацюйте презентацію та зробіть конспект: https://drive.google.com/file/d/1-dwoUjTaIaTvP-oKe3jB-toS9yLltMTd/view
Презентація: https://gdz4you.com/prezentaciyi/geografiya/ssha-22014/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 35
2. Виконайте завдання письмово 1, 2 (робота в групах) ст. 186
Тема: США. Особливості сучасного постіндустріального розвитку. Господарство.
Дистанційний урок: https://padlet.com/luda_20082008/oyeup74y7hdx?fbclid=IwAR1lg2sK7BH2jJwcOxzTFK3SKdFZeEjJ6W1k8xV3jfwHgCFH4YJVF1gf06k
за цим посиланням зробити конспект
Д\з 1. Опрацювати параграф 35
2. Завдання за посиланням.
01.04.2020Дистанційний урок: https://padlet.com/luda_20082008/oyeup74y7hdx?fbclid=IwAR1lg2sK7BH2jJwcOxzTFK3SKdFZeEjJ6W1k8xV3jfwHgCFH4YJVF1gf06k
за цим посиланням зробити конспект
Д\з 1. Опрацювати параграф 35
2. Завдання за посиланням.
Тема: Канада
Опрацюйте презентацію та запишіть конспект: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-kanada-19407.html
Цікаві факти: https://www.youtube.com/watch?v=hMPMUDydTtQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 36
2. Дайте письмово відповіді на запитання: 1 - 6 ст. 198
Опрацюйте презентацію та запишіть конспект: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-kanada-19407.html
Цікаві факти: https://www.youtube.com/watch?v=hMPMUDydTtQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 36
2. Дайте письмово відповіді на запитання: 1 - 6 ст. 198
9 клас
підручник https://pidruchnyk.com.ua/991-geografiya-9-klas-maslyak.html
13.03.2020
13.03.2020
Тема: Транспорт України. Залізничний транспорт – основний вид транспорту України. Найважливіші автомагістралі України. Водні шляхи, найбільші морські та річкові порти України. Повітряний транспорт. Транспортні вузли. Міжнародні транспортні коридори на території України.
Опрацювати відеоролики: https://www.youtube.com/watch?v=GrVdVMXb_TU
https://www.youtube.com/watch?v=dU7_CoMXTx0
https://www.youtube.com/watch?v=V2i7kmCtDDg&list=PLDtKFF36v0FJ4eqT5DBxOYbm-RtYD8RP_&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=omZ3WOUFG3g
Дати відповіді на запитання письмово по відео: https://www.youtube.com/watch?v=7cWtIA6cd0k
Опрацювати відеоролики: https://www.youtube.com/watch?v=GrVdVMXb_TU
https://www.youtube.com/watch?v=dU7_CoMXTx0
https://www.youtube.com/watch?v=V2i7kmCtDDg&list=PLDtKFF36v0FJ4eqT5DBxOYbm-RtYD8RP_&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=omZ3WOUFG3g
Дати відповіді на запитання письмово по відео: https://www.youtube.com/watch?v=7cWtIA6cd0k
Д\з 1. Опрацювати параграф: 36, 38
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Дати письмово відповіді на запитання 1-5 ст. 200
20.03.20202. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Дати письмово відповіді на запитання 1-5 ст. 200
Тема: Транспорт світу. Країни, що вирізняються високим рівнем розвитку мережі залізниць й автомобільних шляхів. Найбільші морські порти, їхній вплив на розміщення промисловості. Найбільші судноплавні річки світу. Найбільші аеропорти світу. Міжнародні транспортні коридори.
Опрацювати відеоролики: https://www.youtube.com/watch?v=1QBSn7EXsXo
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=epxXrxLc_0s
Опрацювати відеоролики: https://www.youtube.com/watch?v=1QBSn7EXsXo
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=epxXrxLc_0s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=pLnKMFYhqMk
Д\з 1. Опрацювати параграф: 37
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Підготувати повідомлення "Проблеми розробки екологічно чистих видів транспорту"
25.03.2020Д\з 1. Опрацювати параграф: 37
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Підготувати повідомлення "Проблеми розробки екологічно чистих видів транспорту"
Тема: Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні. Обсяги та структура експорту й імпорту товарів та послуг. Чинники концентрації роздрібної торгівлі в населених пунктах, регіонах.
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-torgivlya-svitu-torgivlya-v-ukra-ni-30124.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 39
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Виконати письмово:
Розв’язання проблемних ситуацій:
27.03.2020Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-torgivlya-svitu-torgivlya-v-ukra-ni-30124.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 39
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Виконати письмово:
Розв’язання проблемних ситуацій:
1. Чи важко буде зберігати політику протекціонізму, якщо Україна рухається в напрямку до інтеграції з ЄС?
2. Цитата з підручника: «Нині жодна, навіть найрозвинутіша, країна не може однаково ефективно і якісно виготовляти весь величезний і всезростаючий асортимент продукції та надавати всі можливі види послуг. Часи національної відокремленості й самодостатності минули». В яких галузях господарства наша держава може завоювувати передові позиції та що для цього треба зробити?
Тема: Світовий ринок товарів і послуг. Основні напрями зовнішньоторговельних зв’язків. Світова організація торгівлі (СОТ), Європейський Союз, НАФТА, АСЕАН.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=4rHGoeDC6wM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-DRY9_o7Z5s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=NKPim3m1yZQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 39, 40
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Виконати письмово запитання 3, 4 ст. 210.
03.03.2020
Тема: Туризм як складник національної економіки, його види. Чинники розвитку туризму в регіоні, країні. Туристична інфраструктура. Туризм в Україні. Особливості природних рекреаційних ресурсів. Об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні. Туристичні райони в Україні.
Опрацювати презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-turizm-ta-yogo-vidi-chinniki-rozvitku-turizmu-mizhnarodniy-turizm-38611.html
Цікаві відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=O0SmY3sVRK8
https://www.youtube.com/watch?v=7vF3ATQzGAM&t=262s
https://www.youtube.com/watch?v=R0RYKvr71iQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 41, мал.138 ст 216.
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Написати розповідь про туристичні місця в Україні які ви відвідували.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=4rHGoeDC6wM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=-DRY9_o7Z5s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=NKPim3m1yZQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 39, 40
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Виконати письмово запитання 3, 4 ст. 210.
03.03.2020
Тема: Туризм як складник національної економіки, його види. Чинники розвитку туризму в регіоні, країні. Туристична інфраструктура. Туризм в Україні. Особливості природних рекреаційних ресурсів. Об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні. Туристичні райони в Україні.
Опрацювати презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-turizm-ta-yogo-vidi-chinniki-rozvitku-turizmu-mizhnarodniy-turizm-38611.html
Цікаві відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=O0SmY3sVRK8
https://www.youtube.com/watch?v=7vF3ATQzGAM&t=262s
https://www.youtube.com/watch?v=R0RYKvr71iQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 41, мал.138 ст 216.
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Написати розповідь про туристичні місця в Україні які ви відвідували.
11 клас
17.03.2020
Тема: Українська держава
Д\з 1. Опрацювати параграф: 27
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Завдання письмово 4, 5 ст. 111.
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Завдання письмово 4, 5 ст. 111.
24.03.2020
Тема: Населення України
Д\з 1. Опрацювати параграф: 28
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Зробити дослідження (на вибір) ст. 118.
Д\з 1. Опрацювати параграф: 28
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Зробити дослідження (на вибір) ст. 118.
31.03.2020
Тема: Сучасні риси національної економіки.
Д\з 1. Опрацювати параграф: 29
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Опрацювати практичне завдання 10 ст. 123
Підготовка до ЗНО:
https://www.youtube.com/watch?v=eI-TglFOen4
https://www.youtube.com/watch?v=Z8OCr6KeU3o
https://www.youtube.com/watch?v=gGA9p1PpCQ8
https://www.youtube.com/watch?v=b4R0es6_UnM
https://www.youtube.com/watch?v=6rSV6CJWrIE&t=142s
https://www.youtube.com/watch?v=jQKPKSCFtes
https://www.youtube.com/watch?v=jkSAWrQWbAc
Д\з 1. Опрацювати параграф: 29
2. Записати основні визначення та поняття, схеми.
3. Опрацювати практичне завдання 10 ст. 123
Підготовка до ЗНО:
https://www.youtube.com/watch?v=eI-TglFOen4
https://www.youtube.com/watch?v=Z8OCr6KeU3o
https://www.youtube.com/watch?v=gGA9p1PpCQ8
https://www.youtube.com/watch?v=b4R0es6_UnM
https://www.youtube.com/watch?v=6rSV6CJWrIE&t=142s
https://www.youtube.com/watch?v=jQKPKSCFtes
https://www.youtube.com/watch?v=jkSAWrQWbAc
6 клас
13.03.2020
Тема: Озера. Болота, особливості їх утворення та поширення.
Практична робота № 6 "Позначення на контурній карті: морів, проток, заток, островів, півостровів, річок, озер, водоспадів" (продовження)
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Опрацювати презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-bolota-pidzemni-vodi-6-klas-14949.html
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=cMXvSDKrBIA&t=280s
Аудеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=6qJqcUhnt4U
Цікаві маеріали: https://www.youtube.com/watch?v=h-TKN-EJdPE&t=204s
https://www.youtube.com/watch?v=1Gna6UtuB7Q&t=58s
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Опрацювати презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-bolota-pidzemni-vodi-6-klas-14949.html
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=cMXvSDKrBIA&t=280s
Аудеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=6qJqcUhnt4U
Цікаві маеріали: https://www.youtube.com/watch?v=h-TKN-EJdPE&t=204s
https://www.youtube.com/watch?v=1Gna6UtuB7Q&t=58s
Д\з 1. Опрацювати параграф: 49, 50
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Позначити на контурній карті (в практичному зошиті) найбільші озера світу
4. Дати відповідь на запитання, письмово: Які корисні властивості мають болота.
3. Позначити на контурній карті (в практичному зошиті) найбільші озера світу
4. Дати відповідь на запитання, письмово: Які корисні властивості мають болота.
18.03.2020
Тема: Штучні водойми: ставки, водосховища, канали.
Практична робота № 6 "Позначення на контурній карті: морів, проток, заток, островів, півостровів, річок, озер, водоспадів" (продовження)
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=NAFIAGNxQYM
Опрацюйте празентацію, виконуючи завдання користуйтесь атласом: https://svitppt.com.ua/geografiya/ozera-ozerni-ulogovini-ta-ih-utvorennya-shtuchni-vodoymi-kanali-vodoshovischa-stavki.html
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=NAFIAGNxQYM
Опрацюйте празентацію, виконуючи завдання користуйтесь атласом: https://svitppt.com.ua/geografiya/ozera-ozerni-ulogovini-ta-ih-utvorennya-shtuchni-vodoymi-kanali-vodoshovischa-stavki.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 51
2. Виписати та запам'ятати основні визначення.
3. Виконати дослідження за планом ст. 202 (після параграфу)
3. Виконати дослідження за планом ст. 202 (після параграфу)
20.03.2020
Тема: Льодовики - багаторічні скупчення льоду.
Опрацюйте презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-geografi-u-6-klasi-lodoviki-ta-bagatorichna-merzlota-92112.html
Опрацюйте презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-geografi-u-6-klasi-lodoviki-ta-bagatorichna-merzlota-92112.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 52
2. Виписати та запам'ятати основні визначення.
3. Виконайте письмово завдання 7 ст. 206.
4. Усно дайте відповіді на запитання 1-6 ст 206.
3. Виконайте письмово завдання 7 ст. 206.
4. Усно дайте відповіді на запитання 1-6 ст 206.
25.03.2020
Тема: Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води.
Ознайомтесь з презентацією: http://www.myshared.ru/slide/812512/
Ознайомтесь з презентацією: http://www.myshared.ru/slide/812512/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 53.
2. Виписати та запам'ятати основні визначення.
3. Замалюйте в зошит малюнки 250, 251, 253.
3. Замалюйте в зошит малюнки 250, 251, 253.
27.03.2020
Тема: Значення вод суходолу для природи і людини.
Охорона вод Світового океану і суходолу.
Презентація: Охорона вод Світового океану і суходолу.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc
Цікаві факти: https://www.youtube.com/watch?v=RmErh04ndGs
Охорона вод Світового океану і суходолу.
Презентація: Охорона вод Світового океану і суходолу.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc
Цікаві факти: https://www.youtube.com/watch?v=RmErh04ndGs
Д\з 1. Повторити тему: Гідросфера.
2. Скласти пам'ятку "Збереження води"
01.04.2020
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми Гідросфера.
1. Виконати тести і запитання ст. 211
03.04.2020
Тема: Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=0Ex4rSRoYac
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=WxF5GK-5Wo0
https://www.youtube.com/watch?v=7o1wPhCx6EA
1. Виконати тести і запитання ст. 211
03.04.2020
Тема: Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=0Ex4rSRoYac
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=WxF5GK-5Wo0
https://www.youtube.com/watch?v=7o1wPhCx6EA
Д\з 1. Опрацювати параграф: 54
2. Виписати та запам'ятати основні визначення.
3. Замалюйте в зошит малюнки 255, 256.
4. Запитання письмово 5 ст. 216; усно запитання 1-4 ст. 216.
3. Замалюйте в зошит малюнки 255, 256.
4. Запитання письмово 5 ст. 216; усно запитання 1-4 ст. 216.
5 клас
13.03.2020
Тема: Різноманітність середовищ існування.
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-seredovischa-isnuvannya-organizmiv-91487.html
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=0dH5v9nG4fA
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-seredovischa-isnuvannya-organizmiv-91487.html
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=0dH5v9nG4fA
Д\з1. Опрацювати параграф: 39
2. Опрацюйте завдання 6 ст. 172 (письмово)
3. Запишіть та запам'ятайте основні поняття.
3. Запишіть та запам'ятайте основні поняття.
18.03.2020
Тема: Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=lCxQecqNSUE
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-riznomanitnist-seredovisch-zhittya-nazemno-povitryane-ta-vodne-seredovische-26341.html
Цікаві відео: https://www.youtube.com/watch?v=rcxZVBHvW38&t=321s
https://www.youtube.com/watch?v=IgQ5oitVeT8
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=lCxQecqNSUE
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-riznomanitnist-seredovisch-zhittya-nazemno-povitryane-ta-vodne-seredovische-26341.html
Цікаві відео: https://www.youtube.com/watch?v=rcxZVBHvW38&t=321s
https://www.youtube.com/watch?v=IgQ5oitVeT8
Д\з 1. Опрацювати параграф: 40
2. Виконати завдання в практичному зошиті ст. 60-64
20.03.2020
Тема: Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=b7mamn1pmLg
Інтерактивні загадки: https://www.youtube.com/watch?v=c6oGwTGMTaQ
Цікавинки: https://www.youtube.com/watch?v=Er4VsSsWoM8
Презентація: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-vodne-seredovise-isnuvanna-170123.html
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=b7mamn1pmLg
Інтерактивні загадки: https://www.youtube.com/watch?v=c6oGwTGMTaQ
Цікавинки: https://www.youtube.com/watch?v=Er4VsSsWoM8
Презентація: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-vodne-seredovise-isnuvanna-170123.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 41
2. Виписати та запам'ятати основні понятя.
3. Скласти кросворд "Мешканці водного середовища"
3. Скласти кросворд "Мешканці водного середовища"
25.03.2020
Тема: Грунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у грунті.
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-runtove-seredovische-zhittya-pristosuvannya-organizmiv-do-zhittya-u-runti-63003.html
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=WFXchylxDBs
https://www.youtube.com/watch?v=sfYKdB_FZJ8
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-runtove-seredovische-zhittya-pristosuvannya-organizmiv-do-zhittya-u-runti-63003.html
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=WFXchylxDBs
https://www.youtube.com/watch?v=sfYKdB_FZJ8
Д\з 1. Опрацювати параграф: 42
2. Скласти письмову розповідь «Тварини — мешканці ґрунту»,
27.03.2020
Тема: Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=dxpnVFbesUY
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=XR-aEAF8vSE
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=dxpnVFbesUY
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=XR-aEAF8vSE
Д\з 1. Опрацювати параграф: 43
2. Виконати завдання в практичному зошиті ст. 65-67
01.04.2020
Тема: Угрупування організмів. Екосистеми.
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=XiSnpi_v7nI
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=PLFMAnuaCDM
Відеоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=XiSnpi_v7nI
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=PLFMAnuaCDM
Д\з 1. Опрацювати параграф: 44
2. Виконати тести ст. 194 - 195
3. Записати і запам'ятати основні визначення.
3. Записати і запам'ятати основні визначення.
03.04.2020
Тема: Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.
Практичне заняття: Ознайомлення з найпоширенішими рослинами, тваринами та грибами своєї місцевості.
https://www.youtube.com/watch?v=bzmNsEYoh-o - «Небезпечні тварини України»
https://www.youtube.com/watch?v=pWV0FuuVx9k&t=30s - «Отруйні рослини»
Д\з 1. Повторити тему: Планета Земля - як середовище життя на землі.
Підготуватись до контрольної роботи.
Підготуватись до контрольної роботи.
2. Написати повідомлення "Найпоширеніші рослини, тварини та гриби своєї місцевості.
3. Виконати завдання в практичному зошиті ст. 67.
3. Виконати завдання в практичному зошиті ст. 67.
вівторок, 17 березня 2020 р.
Дистанційне навчання 8 клас
8 КЛАС
17.03.2020
Тема: Кількість населення в світі та Україні. Чинники, що впливають на кількість населення: природний рух. Зміна кількості населення в світі та Україні.
18.03.2020
Тема: Статевовіковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення. Регіональні відмінності демографічних процесів. Дослідження П.Чубинського. Демографічна політика. Практична робота №11 Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.
1. Опрацювати матеріали з послідовним виконанням тестових завдань: https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 55, 56
2. Виконайте тести за посиланням ( там на час, тому швидко і якісно, бажаю отримати гарну оцінку) https://www.classtime.com/code/N9623M/02dec04b-e270-4c4e-bb93-a97cb1b28158
3. Виконати практичну роботу № 11 у практичному зошиті (початок).
24.03.2020
Тема: Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Міграційна політика держав. Українська діаспора.
25.03.2020
Тема: Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення у світі й Україні
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-geografi-8-klas-gustota-naselennya-109333.html
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-chiselnist-naselennya-v-ukra-ni-i-sviti-dlya-8-klasu-60355.html
Аудіоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vA9J9wulgeA
Д\з 1. Опрацювати параграф: 59
Тема: Міське і сільське населення. Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста. Субурбанізація. Хибна урбанізація.
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-urbanizaciya-miski-aglomeraci-27749.html
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=wP1oREmV_iY
• У Данії місто може мати усього 200 осіб, у нас — понад 10000. Чи можна вважати, що порівняння рівня урбанізованості можливе тільки за однакових критеріїв виділення міст? Які ще фактори доречно розглянути? Відповідь обґрунтуйте.
01.04.2020
Тема: Кількість населення в світі та Україні. Чинники, що впливають на кількість населення: природний рух. Зміна кількості населення в світі та Україні.
Відеоматеріали до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=tydKPWd7nI4
Аудіоматеріали: https://www.youtube.com/watch?v=ZjTnlLBZMdo
Опрацюйте посилання та проаналізуйте діаграми: https://padlet.com/luda_20082008/icmjl7l0o0t?fbclid=IwAR0Sr7_4Jq99bzxXZVZMkdh2-Lq4BkKnd8989ZSY2KAD_G4hUo4ztkg6iLc
Д\з 1. Опрацювати параграф: 54
2. Письмово дайте відповіді на запитання:
- Чому людей вважають найбільшою цінністю країни?
- Яка наука вивчає склад і рух населення?
- Що таке природний рух?
- Як обчислюється природний приріст?
- Коли він буває від’ємним?
- Який притаманний для України?
- Що означає нульовий природній приріст?
- Що означає природний приріст 12 проміле
- Для яких областей України характерний високий ПП?
- Для яких областей України низький ПП?
- В якому році в Україні була найбільша кількість населення і чому вона знизилася?
- Чому в Україні від’ємний ПП? На що це буде впливати?
- Який учений вивчав населення України і провів перший перепис?
Тема: Статевовіковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення. Регіональні відмінності демографічних процесів. Дослідження П.Чубинського. Демографічна політика. Практична робота №11 Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.
1. Опрацювати матеріали з послідовним виконанням тестових завдань: https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83-%D1%82%D0%B0-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%96-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 55, 56
2. Виконайте тести за посиланням ( там на час, тому швидко і якісно, бажаю отримати гарну оцінку) https://www.classtime.com/code/N9623M/02dec04b-e270-4c4e-bb93-a97cb1b28158
3. Виконати практичну роботу № 11 у практичному зошиті (початок).
24.03.2020
Тема: Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Міграційна політика держав. Українська діаспора.
1. Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=x8RfuTG3ib8
2. Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=gbZ-XZva8Fs
3. Презентація:
https://www.youtube.com/watch?v=ReuJe-o4314
Д\з 1. Опрацювати параграф: 57, 58
2. Виписати та запам'ятати основні поняття.
3. Практична робота №11. Обчислення показників природного та механічного руху населення в різних регіонах України (закінчення)
Тема: Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення у світі й Україні
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-geografi-8-klas-gustota-naselennya-109333.html
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-chiselnist-naselennya-v-ukra-ni-i-sviti-dlya-8-klasu-60355.html
Аудіоурок: https://www.youtube.com/watch?v=vA9J9wulgeA
Д\з 1. Опрацювати параграф: 59
1. Використовуючи дані Укрстату, обчисліть, на скільки відсотків змінився показник густоти населення за останнє десятиліття для області, у якій ви проживаєте.
31.03.2020
Тема: Міське і сільське населення. Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста. Субурбанізація. Хибна урбанізація.Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-urbanizaciya-miski-aglomeraci-27749.html
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=wP1oREmV_iY
Д\з 1. Опрацювати параграф: 60
2. Дайте відповідь на запитання:• У Данії місто може мати усього 200 осіб, у нас — понад 10000. Чи можна вважати, що порівняння рівня урбанізованості можливе тільки за однакових критеріїв виділення міст? Які ще фактори доречно розглянути? Відповідь обґрунтуйте.
• Чи характерні для Україна субурбанізація або хибна урбанізація? Відповідь обґрунтуйте.
Тема: Міське й сільське населення України. Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=48lQtQkOhHQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 61, 62
2. Виконайте письмово:
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=48lQtQkOhHQ
Д\з 1. Опрацювати параграф: 61, 62
2. Виконайте письмово:
1. Дайте визначення поняття «субурбанізація», «хибна урбанізація».
2. Як Ви зрозуміли поняття «темп» і «рівень урбанізації»? Наведіть приклади.
3. Поясніть вплив природних та демографічних чинників на територіальні відмінності густоти населення в Україні.
4. Порівняйте рівень і темпи урбанізації в Україні і світі.
Дистанційне навчання 7 клас
7 КЛАС
16.03.2020
Тема: Кліматичні пояси і типи клімату
Практична роботта № 11 Визначення типів клімату у межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=r_qNqTP_W94
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=k7IYsLuecLs
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=r_qNqTP_W94
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=k7IYsLuecLs
Д\з 1. Опрацювати параграф: 52
2. Охарактеризувати всі кліматичні пояси за планом:
1. Назва кліматичного поясу
2. Місце розташування кліматичного поясу
2. Середні температури
3. Кількість опадів
4. Грунти
5. Рослинний сіт
6. Тваринний світ.
1. Назва кліматичного поясу
2. Місце розташування кліматичного поясу
2. Середні температури
3. Кількість опадів
4. Грунти
5. Рослинний сіт
6. Тваринний світ.
18.03.2020
Тема: Води суходолу Євразії. Позначення на контурній карті географічних об’єктів Євразії. (продовження)
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=9s54M3pZsSI
Презентація:http://www.myshared.ru/slide/1105077/
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=9s54M3pZsSI
Презентація:http://www.myshared.ru/slide/1105077/
Д\з 1. Опрацювати параграф: 53
2. Позначити на контурній карті найбільші річки та водоспади Євразії.
3. Зробити характеристику трьох найбільших річок Євразії (на вибір) за планом:
2. Позначити на контурній карті найбільші річки та водоспади Євразії.
3. Зробити характеристику трьох найбільших річок Євразії (на вибір) за планом:
План характеристики річки
1. Географічне положення. На якому материку та в якій його частині протікає.
2. Де бере початок та куди впадає.
3. Напрям течії.
4. Яка залежність характеру течії від рельєфу місцевості по якій протікає річка.
5. Зміни стоку по порах року.
6. Притоки річки.
7. Характер використання людиною.
8. Екологічні проблеми.
23.03.2020
Тема: Озера Євразії. Позначення на контурній карті географічних об’єктів Євразії. (продовження)
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=V97OhtN3MvY&t=7s
Робота з онлайн картою:
Річки та озера Азії
Завдання:
Вкажіть правильні географічні назви річок (червоний колір) та озер (голубий колір) Азії
https://learningapps.org/4771344
2. Позначити на контурну карту найбільші озера материка.
3. Охарактеризувати за планом три озера Євразії (на вибір)
25.03.2020
Тема: Природні зони.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=bsez2ItjlJw&t=38s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=F183WaInvrc
Д\з 1. Опрацювати параграф: 54,55
2. Охарактеризуйте всі природні зони Євразії за планом:
30.03.2020
Тема: Природні зони. Вертикальна поясність.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=OWgk71zOk2I&t=24s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=MT2tbpwLqZw
Д\з 1. Опрацювати параграф: 56,57
2. Позначте на карті природні зони Євразії та запам'ятайте їх.
https://learningapps.org/4415290
Тема: Озера Євразії. Позначення на контурній карті географічних об’єктів Євразії. (продовження)
Нагадую як працювати з контурною картою: https://www.youtube.com/watch?v=6KJqJrOWEK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3vqV8XpTcwkEziVKEbGW4L7BwzBsoOXFaVJoLlLogSkGxIXMu3JpZDAtM
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=V97OhtN3MvY&t=7s
Робота з онлайн картою:
Річки та озера Азії
Завдання:
Вкажіть правильні географічні назви річок (червоний колір) та озер (голубий колір) Азії
https://learningapps.org/4771344
2. Позначити на контурну карту найбільші озера материка.
3. Охарактеризувати за планом три озера Євразії (на вибір)
План характеристики озера
1. Географічне положення.
2. Як утворилася озерна улоговина.
3. Найбільша глибина.
4. Солоність.
5.Стічне або безстічне.
6. Характер берегів.
7. Господарська діяльність людини, екологічні проблеми озера.
25.03.2020
Тема: Природні зони.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=bsez2ItjlJw&t=38s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=F183WaInvrc
Д\з 1. Опрацювати параграф: 54,55
2. Охарактеризуйте всі природні зони Євразії за планом:
План характеристики природної зони
1. Географічне положення, з якими природними зонами на материку межує.
2. Рельєф.
3. Клімат.
4. Внутрішні води.
5. Ґрунти.
6. Рослинність та тваринний світ.
7. Господарська оцінка природної зони, вплив діяльності людини на її природу.
30.03.2020
Тема: Природні зони. Вертикальна поясність.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=OWgk71zOk2I&t=24s
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=MT2tbpwLqZw
Д\з 1. Опрацювати параграф: 56,57
2. Позначте на карті природні зони Євразії та запам'ятайте їх.
https://learningapps.org/4415290
3. Кросворд
Розгадай кросворд "Євразія"
https://learningapps.org/watch?v=pv1jx1i0a01
01.04.2020
Тема: Зміни природи материка людиною. Найвідоміші об’єкти, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО.
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=U9lrarQN3KI
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-prirodni-obekti-vrazi-zaneseni-do-spisku-vsesvitno-spadschini-yunesko-56077.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 58
2. Підготувати повідомлення "Зміни природи материка людиною"
Розгадай кросворд "Євразія"
https://learningapps.org/watch?v=pv1jx1i0a01
01.04.2020
Тема: Зміни природи материка людиною. Найвідоміші об’єкти, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО.
Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=U9lrarQN3KI
Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-prirodni-obekti-vrazi-zaneseni-do-spisku-vsesvitno-spadschini-yunesko-56077.html
Д\з 1. Опрацювати параграф: 58
2. Підготувати повідомлення "Зміни природи материка людиною"
03.04.2020
Тема: Населення Євразії.
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=RjQ96lS45_c&t=114s
Відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=RjQ96lS45_c&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=53&fbclid=IwAR3PNMT2rKdc5zR76JDiit5gDt5oGB_x2mYkyJbcrbnC7SDvMDVZUO3c5hk
Д\з 1. Опрацювати параграф: 59
2. Виконайте вправу "Населення Євразії"
3. Населення і сільське господарство Азії
Кросворд
понеділок, 16 березня 2020 р.
вівторок, 3 березня 2020 р.
Коронавіруси — це велика родина респіраторних вірусів, які можуть спричиняти захворювання різного ступеню тяжкості: від звичайної застуди до тяжкого гострого респіраторного синдрому.
Інкубаційний період — це період часу між зараженням і появою клінічних симптомів хвороби.
Інкубаційний період — це період часу між зараженням і появою клінічних симптомів хвороби.
За рекомендацією ВООЗ, термін спостереження за особами, які контактували з пацієнтами з підтвердженою інфекцією, становить 14 днів.
Україна забезпечена достатньою кількістю засобів індивідуального захисту. Медична маска допомагає обмежити поширення вірусу, якщо ви захворіли. Важливо дотримуватися гігієни рук та органів дихання, а також уникати тісних контактів з людьми, що мають симптоми захворювання.
Вірус не циркулює у повітрі, а передається від людини до людини
Вірус не здатний переміщатись на далекі відстані. Він є тільки в крапельках, які людина видихає під час кашлю чи чхання. Відстань – це гарантія безпеки. Це фактор переривання епідемічного ланцюга. Тому заразитись неможливо навіть від інфікованої людини, якщо ви знаходитесь на відстані понад 1,5
Переважає контактний шлях зараження
Найчастіше вірус потрапляє на слизові оболонки носа, очей через руки або інші предмети (хустинку, рукавиці) після торкання до об'єктів (тварин, м'яса, риби, дверних ручок, поручнів), забруднених виділеннями з дихальним шляхів хворого чи
Скільки вірус живе на поверхнях? Чим можна вбити вірус?
Вірус може зберігати життєздатність на поверхнях від 3-х годин до декількох днів. Конкретні терміни залежать від низки умов. Наприклад, тип поверхні, температура і вологість навколишнього середовища. Тому важливо дезінфікувати поверхні, ручки дверей, техніку тощо.
Україна забезпечена достатньою кількістю засобів індивідуального захисту. Медична маска допомагає обмежити поширення вірусу, якщо ви захворіли. Важливо дотримуватися гігієни рук та органів дихання, а також уникати тісних контактів з людьми, що мають симптоми захворювання.
Вірус не циркулює у повітрі, а передається від людини до людини
Вірус не здатний переміщатись на далекі відстані. Він є тільки в крапельках, які людина видихає під час кашлю чи чхання. Відстань – це гарантія безпеки. Це фактор переривання епідемічного ланцюга. Тому заразитись неможливо навіть від інфікованої людини, якщо ви знаходитесь на відстані понад 1,5
Переважає контактний шлях зараження
Найчастіше вірус потрапляє на слизові оболонки носа, очей через руки або інші предмети (хустинку, рукавиці) після торкання до об'єктів (тварин, м'яса, риби, дверних ручок, поручнів), забруднених виділеннями з дихальним шляхів хворого чи
Скільки вірус живе на поверхнях? Чим можна вбити вірус?
Вірус може зберігати життєздатність на поверхнях від 3-х годин до декількох днів. Конкретні терміни залежать від низки умов. Наприклад, тип поверхні, температура і вологість навколишнього середовища. Тому важливо дезінфікувати поверхні, ручки дверей, техніку тощо.
Підписатися на:
Дописи (Atom)