http://www.sqe.gov.ua/index.php/uk-ua/hovyny/1378-pislia-osinnikh-kanikul-u-shkolakh-rekomendovano-perekhid-na-dystantsiine-ta-zmishane-navchannia?fbclid=IwAR0W_0hbC9aKh5TTc3Up6OD4K5s8IGNWFctb-Ba2W0cbIKouvkMHUCQuZM8

 В учня виявили ознаки COVID-19 – як діяти вчителям:детальна інструкція

Тож, якщо у дититини з’явилися симптоми коронавірусу:

·        вчитель чи вихователь дистанційно, за допомогою телефонного зв'язку має проінформувати чергового адміністратора та медичного працівника;

·        медичний працівник забирає дитину до ізолятора та повідомляє заступника з господарського частини про приміщення, де необхідно здійснити дезінфекцію;

·        дітей групи чи класу ізолюють. Дітям забороняють рухатися по дитячому садочку та школі. У разі потреби медичний працівник викликає швидку медичну допомогу;

·        технічний працівник проводить дезінфекцію приміщень;

·        черговий адміністратор інформує батьків та районне управління освіти про виявлення дитини з ознаками хвороби, обмежує вхід до приміщень, де перебувала дитина;

·        РУО інформує медичну установу, управління Держпродспоживслужби;

·        вчитель чи вихователь проводить інструктаж з дітьми, які були в контакті з дитиною з ознаками хвороби. Діти з групи чи класу, де виявлено дитину з ознаками хвороби, переходять на самоізоляцію до отримання результатів лабораторних досліджень;

·        якщо тест не підтверджує COVID-19 – діти групи чи класу повертаються до навчання;

·        якщо тест не підтверджує COVID-19 – діти повертаються до навчання;

·        якщо ж тест підтверджує хворобу, діти переходять на дистанційне навчання на 2 тижні. 

 

До Дня Захисника України, дня українського козацтва, у 7 класі проведено відкриту виховну годину «Дітям про українське козацтво». Класний керівник Я.С. Бринза ознайомила дітей із причинами та процесом виникнення українського козацтва. Під час перегляду відео діти дізнались про місце козацтва серед Дикого Поля, про побут та звичаї козаків. Виникнення українського козацтва та Запорізької Січі було закономірним явищем української історії. Воно протистояло не тільки турецько-татарській агресії, а й очолило національно-визвольний рух проти польського панування і боротьбу за власну державу. Діти отримали пам’ятки майбутніх воїнів-козаків. Такі виховні години сприяють вихованню поваги до історичного минулого українського козацтва.

 

Для популяризації здорового способу життя керівник козацько-лицарського гуртка «Джура», вчитель захисту Вітчизни О.М. Будулатій напередодні Дня захисника України провів з вихованцями змагання з футболу. Збірні команди-курені хлопців стали активними учасниками. У підсумку перемогла дружба 2:2. Такі заходи сприяють зміцненню здоров’я учнів, спонукають до осмислення себе як частинки команди, розвивають фізичні здібності, кмітливість і спритність.

 

До Всесвітнього дня тварин у Грузьківському НВК проведено «Всеукраїнський урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин». Цей захід організував благодійний Фонд «Happy Paw» за підтримки МОН України. Проведення уроку приурочене до Всесвітнього дня тварин, який відзначають 4 жовтня. Під час проведення уроків класні керівники 1-11 класів ознайомили дітей із правилами етичного ставлення до тварин, чинними правовими нормами, що стосуються захисту тварин від жорстокого поводження з ними. У минулому році наш заклад отримав сертифікат учасника рекорду «Наймасовіший урок добра в закладах освіти, проведений впродовж одного дня» та настільну гру «Happy Paw». Діти із задоволенням грають на перерві та після уроків. Це освітньо-пізнавальна гра, де в цікавій та захоплюючій формі діти знайомляться з особливостями догляду за собаками: правилами вигулу, важливістю вакцинації та обробки від паразитів. Вихованці взяли участь у вікторинах, розгадували кросворди, принесли фото з домашніми улюбленцями та інсценували казки про тварин.

 

6 жовтня у 7 класі проведено урок доброти «Гуманне ставлення до тварин». Класний керівник Я.Бринза підготувала для учнів цікавий матеріал. Діти змагались у пізнавальних конкурсах та вікторинах. Метою заходу було виховання доброти у дітей, відповідального ставлення до всього живого. Під час уроку розглядалися такі гострі проблеми як спричинення жорстокості тваринам, недоброзичливе та негуманне до них ставлення. Обговорені питання уважного та дбайливого ставлення до тварин, поваги до їхнього життя, сприяння їхньому благу. Учні розповідали про своїх домашніх улюбленців, з радістю демонстрували в класі їх фото, які принесли із собою до школи. Діти ще раз переконалися в тому, що відповідальне та гуманне ставлення до тварин, піклування про них робить наш світ кращим.

 З Днем Учителя!

Традиційно День Учителя святкують у першу неділю жовтня. У 2020 році професійне свято працівників сфери освіти відзначають 4 жовтня. Оскільки свято завжди випадає у вихідний день, то учні висловлюють свою подяку вчителям у п’ятницю. До Дня Учителя вихованці нашого закладу підготували для своїх наставників вітальні листівки, поробки, яскраві колажі, малюнки. Вітали педагогів щирими словами, гарними посмішками та маленькими сюрпризами. Шкільний парламент підготував тематичну стінгазету «Дякуємо за все!», де висловили слова вдячності та щирі побажання у цей святковий день. Чергові учні 7 класу привітали учителів святковою піснею та щирими побажаннями.
Шановні педагоги! За покликом серця ви обрали благородну, потрібну, але дуже відповідальну професійну справу - педагогічну. Вчити дітей - це не просто робота, це стиль життя. Адже ви дбаєте про учнів, як про рідних дочок і синів. Бажаємо вам незгасимої енергії, міцного здоров'я, нових здобутків та перемог!

 

1 жовтня відзначається Міжнародний день людей похилого віку, а в Україні – ще й День ветерана. З метою посилення уваги до людей похилого віку та виховання молоді на кращих традиціях члени Шкільного парламенту разом із педагогом-організатором Я.Бринзою завітали до педагога-ветерана Стратічука А.І. Діти привітали Анатолія Івановича зі святом, подарували квіти та солодощі. Вихованці із задоволенням допомогли зібрати горіхи та позамітали сухе опале листя. Коли життя іде на схил, найпростіші радощі стають дорожчими!
Класні керівники провели виховні бесіди «Поважаймо старість словом і ділом», «Сивина на скронях – мудрість у очах» про історію запровадження Міжнародного дня людей похилого віку, вчили милосердю, співчуттю і шанобливому ставленню. Діти виготовили для своїх бабусь та дідусів вітальні листівки, переглянули відео про людей похилого віку.
Бажаємо всім міцного здоров’я, добра, радості, довголіття, миру та злагоди.

 

29-30 вересня Україна вшановує пам’ять жертв Бабиного Яру

Сьогодні – 79-ті роковини одного з найжахливіших символів Голокосту – масових розстрілів мирного населення в урочищі Бабин Яр у Києві, які нацисти вчинили у 1941-1943 роках. День пам’яті Жертв Бабиного Яру Україна відзначає щороку 29 вересня. 29-30 вересня 1941 року в урочищі Бабин Яр нацисти розпочали масові розстріли єврейського населення Києва. Загалом із 29 вересня по 11 жовтня 1941 року вони вбили майже все єврейське населення міста – понад 50 тисяч людей, в тому числі і дітей. 34 тис. людей нацисти вбили за перші два дні розстрілів. 1, 2, 8 і 11 жовтня розстріляли тих, хто не з’явився за наказом, – ще близько 17 тисяч осіб.  Передумовою до проведення акції була відверта брехня про участь євреїв у мінуванні та вибухах на Хрещатику, внаслідок яких загинули чимало солдатів і офіцерів вермахту. Місцем масових розстрілів було обрано Бабин Яр – балку на північному заході Києва довжиною у два з половиною кілометри, яка місцями сягала 50-метрової глибини. Наприкінці вулиці влаштували ворота, за які людей пропускали групами по 30-40 осіб. Попередньо їх примушували роздягатися, відбирали особисті речі, потім поліцаї дубинками гнали жертв до проходів у насипах на краю яру. На протилежному боці сиділи кулеметники. Тіла розстріляних скочувалися по укосу на дно. Після того, як рів заповнювався 2-3 шарами тіл, зверху їх присипали землею.  Як пише «Укрінформ», єврейська громада у довоєнному Києві була другою за чисельністю після української. Згідно з переписом 1939 року євреї складали 26,48% міського населення (українці – 53,21%). Після нацистської окупації фактично всіх євреїв, які залишилися в окупованому Києві, було вбито.  Загалом за роки Другої світової війни у Бабиному Яру, за різними оцінками, полягло від 100 до 150 тис. людей – євреїв, ромів, караїмів, радянських військовополонених, учасників українського націоналістичного руху опору, пацієнтів психіатричних лікарень та представників інших національних чи соціальних груп, яких окупанти вважали «зайвими». Розстріли в Бабиному Яру тривали аж до визволення Києва від окупантів.  У серпні 1943 року, незадовго до визволення Києва радянськими військами, нацисти вирішили знищити сліди своїх злочинів – для цього полонених примушували викопувати тіла вбитих і спалювати їх у печах, побудованих з пам’ятників, з розташованого тут же старого єврейського кладовища. Неспалені рештки дробили й розсипали по яру. Людей, яким довелося це робити, вбили в Бабиному яру останніми.   За радянських часів про страшну подію воліли мовчати. Одними з перших табуйовану тему порушили письменники Віктор Некрасов, Анатолій Кузнецов, а також дисидент Іван Дзюба, який 29 вересня 1966 року виступив з промовою перед учасниками скорботної церемонії, назвавши Бабин Яр «спільною трагедією єврейського і українського народів».

 

«Ми прагнемо миру на нашій землі»

21 вересня, у Міжнародний день миру, у закладі проведені виховні заходи щодо формування у здобувачів освіти гуманізму, патріотизму, любові до свого народу та поваги до людей різних національностей. Класні керівники провели уроки миру та дружби, виставки дитячих малюнків «Ми за мир», «Символи миру», «Мир потрібен нам усім», де нагадали дітям про важливість миру у наш час. Здобувачі освіти переглянули презентації «У День Миру», де дізнались про історію походження цього свята та символи миру. Педагоги разом із дітьми закликали усіх берегти мир. Такі заходи сприяють пропаганді миру і толерантності, дотримання принципів гуманності, свободи, добра і поваги до людини. Наша держава протягом багатьох століть не раз відчувала, що таке війна. В багатьох українських родинах не дочекалися з війни рідних та близьких. Що таке смерть, розруха, голод, неймовірні людські страждання український народ пережив на собі. На жаль, і сьогодні в Україні продовжується війна. Тому до Міжнародного дня миру в нашій країні люди ставляться з глибокою пошаною і усвідомленням того болю, який завдає війна.

 

21 вересня - Міжнародний день миру

До Дня Миру, що відзначається 21 вересня, у 5 класі проведено виховну годину «Мир на землі — це затишок і тиша…» Учні ознайомились із історією запровадження Дня миру, обговорили значення слова «Мир». З дітьми проведено гру «Ланцюжок побажань», де кожен учень мав можливість висловити свої побажання миру присутнім. Найбільше дітям сподобалась інтерактивна творча вправа «Голуб Миру». У наш час, коли в різних куточках світу і у нашій країні лунають постріли та проливається людська кров, це свято стає особливо актуальним. Кожен з нас бажає, щоб «День миру в Україні» настав якомога швидше.

 Учнівське самоврядування 2020

17 вересня у закладі відбулись вибори до шкільного парламенту дітей серед учнів 5-11 класів за принципом загального рівного і прямого виборчого права шляхом таємного голосування. Чимало учнів виявили бажання стати членами учнівського самоврядування. Кожен виборець отримав бюлетені за президента школи та членів парламенту. У підсумку перемогу виборола учениця 9 класу. Метою роботи учнівської самоврядування є формування соціальної компетентності учнів, розвиток їхнього лідерського потенціалу, уміння брати на себе відповідальність за прийняття рішень. Робота учнів в парламенті школи сприяє вихованню у молоді почуття власної причетності до розвитку суспільства, держави, формування в учнів відповідальності за доручену справу, принциповості, колективізму, самостійності, ініціативності. У своїй роботі органи учнівського самоврядування дотримуються принципів демократії, самореалізації, гласності, добровільності, активності, суспільно-корисної діяльності.

 

Шановні батьки! До вашої уваги!

Гострі респіраторні вірусні інфекції (ГРВІ) — група вірусних інфекцій, яка характеризується загальним інтоксикаційним синдромом і переважним ураженням слизової оболонки дихальних шляхів. Джерело інфекції — хворий із клінічно вираженою чи безсимптомною формою хвороби. Шлях передавання інфекції — повітряно-краплинний та фекально-оральний.
Клінічна картина ГРВІ характеризується гострим початком, гарячкою, помірно вираженими симптомами інтоксикації, які розвиваються в перші 2–3 доби захворювання (головний біль, зниження апетиту, млявість, адинамія, рідше — блювання); катаральними симптомами (закладення носа, виділення з носа, часто рясні, біль у горлі, гіперемія зіва, гіперемія та зернистість задньої стінки глотки, фарингіт, тонзиліт, можлива сиплість голосу, сухий чи з виділенням харкотиння кашель, гіперемія кон’юнктив). Інфікування вірусом грипу призводить до гострого захворювання, що характеризується інтоксикацією. Спостерігаються клінічні прояви риніту, фарингіту, ларингіту, трахеїту та бронхіту. При легкій формі захворювання температура тіла залишається нормальною, симптоми інтоксикації виражені слабо або відсутні. При грипі середньої тяжкості температура підвищується до 38,5–39,5 °C.При тяжкій формі грипу температура тіла підвищується до 40 °С, крім вищезазначених симптомів, можуть з’являтися судоми, галюцинації, носові кровотечі, блювота.
При виявленні симптомів захворювання, не відправляйте дитину до школи, звертайтесь до сімейного лікаря. Після одужання лікар надасть довідку про те, що ваша дитина може відвідувати освітній заклад. Дякую за розуміння.З повагою – директор НВК.https://www.pharmencyclopedia.com.ua/article/3042/gostri-respiratorni-virusni-infekcii.(джерело інформації)

 «Здоровий спосіб життя – запорука здорової нації» Стартував Олімпійський тиждень!

Під час відзначення Дня фізичної культури та спорту у закладі стартував Олімпійський тиждень. Заняття спортом дуже важливе для розвитку гармонійно та всебічно розвиненої особистості, а спортивні заходи залучають дітей до активного здорового способу життя. Розпочався Тиждень Всеукраїнським олімпійським уроком із спортивного марафону та спортивних змагань «Легка атлетика – королева спорту». Діти змагались за першість у змаганнях із бігу на 30 метрів. Вчитель фізичної культури О.Будулатій провів серед учнів 5-7 класів спортивно-розважальні ігри на свіжому повітрі. Заняття фізичною культурою — це запорука покращення здоров’я, розвиток і формування інтересу та позитивного ставлення до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя, виховання почуття патріотизму, гордості за Україну.

 

Бесіда з елементами вікторини у 7 класі «Правила дорожнього руху знай і завжди їх пам’ятай»

З метою поліпшення роботи із запобігання дитячому дорожньо- транспортному травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху у 7 класі проведено бесіду з елементами вікторини «Правила дорожнього руху знай і завжди їх пам’ятай». Класний керівник Я.С. Бринза підготувала цікаві завдання для учнів на розвиток логічного мислення, пам'яті, творчих умінь. Діти ознайомились із невтішною статистикою про ДТП в Україні. Це сприяє вихованню бережливого ставлення до свого здоров'я та здоров'я оточуючих.

 

Нагородження учасників у Міжнародному природничому конкурсі «Колосок весняний 2019»

21 учень нашого закладу виявили бажання стати учасниками Міжнародного природничого інтерактивного конкурсу «КОЛОСОК весняний 2019». Діти отримали завдання та повинні виконати їх онлайн. Учасники та переможці будуть нагороджені сертифікатами, дипломами «Срібний колосок» та «Золотий колосок». Шкільний координатор конкурсу Бринза Яна Семенівна отримала подяку за організацію та проведення у загальноосвітньому закладі Міжнародного природничого інтерактивного конкурсу «КОЛОСОК весняний 2019», та популяризацію природничих предметів серед учнівської молоді.
Бажаємо учням побільше перемог та нагород!

 

«Світлофор нам всім моргає, до порядку закликає»

У період з 07 по 11 вересня у закладі проводиться Тиждень знань безпеки життєдіяльності «Світлофор нам всім моргає, до порядку закликає». Класні керівники проведуть з вихованцями години спілкування, бесіди, уроки-застереження про правила дорожнього руху «Дорога любить чемних та обережних пішоходів», «Ми – за безпеку руху!», «Автомобіль, дорога, пішохід». Протягом Тижня діти відгадуватимуть цікаві загадки про дорожні знаки та учасників дорожнього руху, переглянуть відео та презентації про безпеку дорожнього руху, основні правила для пішоходів.
Проведення Тижня сприяє запобіганню дитячого дорожньо-транспортного травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху до школи і додому.