Мужність і біль Чорнобиля

З метою вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС їх мужності, героїзму і самовіддачі у закладі заплановано та проведено тематичні виховні заходи. Класні керівники провели інформаційні години «Мужність і біль Чорнобиля», годину-спомин «Гірчить Чорнобиль крізь віки», переглянули відео «Мужність і біль Чорнобиля». У шкільній бібліотеці організовано книжкову виставку «Дзвони Чорнобиля» із трагічними світлинами. Саме 14 грудня в Україні відзначається «День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС». Указ N945/2006 про заснування цієї пам'ятної дати підписаний Президентом 10 листопада 2006 року. У багатьох можуть виникати питання чому саме 14 грудня вибрано для вшанування учасників ліквідації. Справа в тому, що 30 листопада 1986 року було закінчено будівництво саркофага над зруйнованим четвертим енергоблоком Чорнобильської АЕС. Незважаючи на всі труднощі і проблеми, самі ліквідатори називають 14 грудня святом. В ліквідації катастрофи на ЧАЕС брали участь більш ніж 650000 людей. Ми висловлюємо щирі слова подяки всім ліквідаторам за їх мужність, героїзм і самовіддачу. Наша повага і шана – тим, хто щодня бореться із страшними хворобами, викликаними катастрофою.

 

10 грудня у світі відзначається Міжнародний день прав людини

До Міжнародного дня захисту прав людини у закладі проведені виховні години, інформаційні хвилинки, правові уроки, де учні переглянули відео «Конвенція ООН про права дитини». Здобувачі освіти повторили, що право — це забезпечені законом можливості мати, користуватися й розпоряджатися соціальними благами й цінностями, користуватися основними свободами у встановлених законом межах. Людина має право на Право на життя, ім’я, громадянство, відсутність дискримінації, свободу совісті і релігійних переконань, життя з батьками, працю, відпочинок, захист життя та здоров’я, освіту, відсутність рабства, житло, свободу слова, отримання інформації, користування досягненнями культури, створювати сім’ю, участі у науково-технічній та художній творчості.
Це сприяє формуванню у дітей та учнівської молоді правової культури, ціннісного ставлення до себе й до інших, підвищення ролі правової освіти серед школярів, виховання поваги до закону і прав людини. У здобувачів освіти формуються навички відповідальної поведінки на основі сформованості превентивного світогляду, здатності супротиву до негативних впливів соціального середовища.