«Гуманне та відповідальне ставлення до тварин»

2 жовт. 2019

Участь у проведенні Всеукраїнського уроку доброти

2 жовтня у нашому закладі проведено «Всеукраїнський урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин». Цей захід організував благодійний Фонд «Happy Paw» за підтримки Міністерства освіти та науки України.  Проведення уроку приурочене до Всесвітнього дня тварин, який відзначають 4 жовтня. Під час проведення уроку класні керівники 1-11 класів ознайомили дітей  із правилами етичного ставлення до тварин, чинними правовими нормами, що стосуються захисту тварин від жорстокого поводження з ними. Вихованці взяли участь у вікторинах, розгадували кросворди, принесли фото з домашніми улюбленцями та інсценували казки про тварин. Також наш заклад долучився до подолання минулорічного рекорду – «Наймасовіший урок добра в закладах освіти, проведений впродовж одного дня».

«Бережіть літніх людей»

1 жовт. 2019

У Міжнародний день людей похилого віку

Щорічно, 1 жовтня відзначається Міжнародний день людей похилого віку, а в Україні – ще й День ветерана. Класні керівники провели з учнями виховні години та години спілкування, спрямовані на виховання поваги до людей старшого покоління. Педагог-організатор Лісевич Л.В. провела з учнями 5-11 класів інформаційну хвилину «Шануймо старших». З метою посилення уваги до  людей похилого віку вихованці НВК завітали до педагога-ветерана. Педагог-організатор та класний керівник 6 класу  Бринза Я.С. разом із учнями відвідали Лях Ніну Яківну. Діти привітали господарку квітами та листівками.    Коли життя іде на схил, найпростіші радощі стають дорожчими!

«Що? Де? Коли?»

30 вер. 2019

Проведення інтелектуальної гри

З метою популяризації інтелектуальних ігор, як засобу виховання і організації дозвілля школярів, формування інтелектуальної еліти, виховання всебічно розвиненої особистості, громадянина України, підтримки обдарованих дітей, розвитку їх творчих здібностей у закладі проведено інтелектуальну гру  «Що? Де? Коли?».  Педагог-організатор Бринза Я.С. провела змагання з учнями середньої та старшої вікової групи. У підсумку перемогу здобула молодша команда.  Це чудова нагода продемонструвати свої знання та спробувати свої сили.

30 вересня - Всеукраїнський День бібліотек

30 вер. 2019

Бібліотечний урок «Книга вчить, як на світі жить»

Сьогодні, у Всеукраїнський День бібліотек, з вихованцями закладу проведено бібліотечний урок «Книга вчить, як на світі жить». Бібліотекар закладу В.А. Кисельова ознайомила учнів із літературними новинками, підготувала цікаві пізнавальні ігри та вікторини. Класний керівник 6 класу Я.С. Бринза  та В.А. Кисельова провели із шестикласниками бінарну  виховну годину про історію виникнення бібліотек.

Бібліотеки - один з інструментів нашої цивілізації, який вже багато століть доводить свою ефективність в процесах збереження, накопичення і передачі людських пізнань. Вважається, що вперше аналоги сучасних бібліотек з’явилися ще близько 2,5 тис. років до нашої ери на Сході. Це були зібрані в одному з древніх вавілонських храмів міста Ніппур глиняні таблички на яких їх сучасники запам’ятали важливу для них інформацію для наступних поколінь. У Київській Русі перші бібліотеки стали відкривати після прийняття християнства. Це були церковні бібліотеки, серед яких у той час найбільшою вважалася заснована в 1037-му році князем Ярославом Мудрим бібліотека Софії Київської. У цій бібліотеці зберігалося понад дев’ятсот книг, що були виготовлені тоді виключно вручну. Для середньовіччя це була грандіозна праця і в подальшому в майстернях при Софійському соборі робилися книги, які увійшли в основу інших бібліотечних зібрань, наприклад, бібліотеки при Печерському монастирі, яка стала найбільшим з кінця ХІ століття центром культурного життя в Київській Русі.

Звичайно ж іноді книги безповоротно гинули в запалі пожеж і військових баталій, згадаємо лише знамениту Олександрійську бібліотеку. Так, з Софіївської бібліотеки збереглися тільки лічені екземпляри, серед яких найвідоміші - це безцінне Євангеліє. Примітно, що саме Слово Боже, Слово про спасіння і про Спасителя, було для людей найбільш цінною книгою, гідною збереження для наступних поколінь. Книга - Рейнське Євангеліє, на якій приносили клятву французькі королі, а нині, продовжуючи цю традицію, приносять присягу президенти Франції, колись вивезла з Києва Анна, дочка Ярослава Мудрого, це одна з тих небагатьох збережених книг знаменитої Софіївської бібліотеки.

Віддаючи данину поваги бібліотечному руху в незалежній Україні, 14-го травня 1998-го року Президентом України було підписано Указ № 471/98 про щорічне святкування Всеукраїнського Дня бібліотек. В Україні він відзначається 30-го вересня. За даними проекту DilovaMova.com, ще з ХІІІ століття, в момент створення Галицько-волинського князівства на Західній Україні вже почався активний бібліотечний рух. При дворі філософа і книжника князя Володимира Васильковича була створена велика книжкова рукописна майстерня. Звичайно поява друкарства в середині XV століття справило грандіозні зміни по всьому світу, це не могло не торкнутися бібліотечної справи. Масштабний розвиток і поширення бібліотек почалося в XVI столітті. У Львові та Острозі з’явилися великі книгосховища. Вони створювалися при освітніх установах. Бібліотека Київської академії була організована в XVII столітті, а в XVIII столітті наявність бібліотек увійшло в моду у заможних і шляхетських родів, козацьких старшин, будинків єпископів, при монастирях і різноманітних школах. До другої половини ХІХ і початку ХХ століття в землях Західної України, що входила тоді під протекцію Австро-Угорщини, стала діяти ціла мережа культурно-освітніх осередків, під назвою «Просвіта». До 1914-го рока Просвіта налічувала близько 78-ми філій і 2944-х читальних закладів по всьому краю, покриваючи 75% українських населених пунктів Галичини. До 1939-го рока цей показник виріс до 85%. За часів радянської влади бібліотечна справа була невід’ємною частиною державної політики. На сьогоднішній день в Україні функціонують близько 40 тисяч великих і малих бібліотек. Однією з провідних вважається Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського (НБУВ, сленг. Вернадка), Державна історична бібліотека, Державна бібліотека України для дітей, Національна парламентська бібліотека і т. д. Загальна кількість бібліотечних працівників, зайнятих у цій справі становить близько 53-х тисяч фахівців. Щороку українські книгосховища обслуговують понад 17,5 мільйонів читачів. У цей день, Всеукраїнський День бібліотек, ми так само поспішаємо приєднатися до привітань на адресу всіх працівників цього безцінного осередка, з віками накопиченого, нашого людського досвіду і знань. Бажаємо Вам усіх благ, уваги ваших читачів і ваших справжніх шанувальників! Зі святом бібліотек!

Обережно! Гострі кишкові інфекції!

27 вер. 2019

Роз’яснювальна робота щодо правильного та безпечного харчування

Для запобігання виникненню інфекційних хвороб та харчових отруєнь з учнями проведено роз’яснювальну роботу  щодо правильного та безпечного харчування. Класні керівники початкових класів нагадали учням правила особистої гігієни та як потрібно себе вести у їдальні. Чергові учні 8 класу провели для  вихованців  5-11 класів інформаційну хвилину із переглядом відео про профілактику кишкових захворювань.

Гострі кишкові інфекції (ГКІ) являють собою актуальну проблему для батьків у літній період. Це група інфекційних захворювань, які характеризуються переважним ураженням травного тракту. Спектр збудників ГКІ надзвичайно різноманітний: бактерії (шигели, сальмонели, кишкова паличка, умовна-патогенна флора та ін.), віруси (рота-, адено-, рео-, ентеро-, коронавіруси...), найпростіші (амеба дизентерійна, лямблії, балантидій).

Джерелом хвороби є хворі або носії збудників ГКІ. Передача відбувається фекально-оральним шляхом (переважно через забруднені руки) як під час прямого контакту, так і при контакті з іншими забрудненими поверхнями та предметами (підлога, меблі, одяг, іграшки тощо). Не виключаються такі шляхи передачі, як забруднені їжа та вода, повітряно-крапельний шлях.

ГКІ починаються гостро, через 1-5 днів від моменту інфікування. Клінічні прояви захворювання можуть з’явитися в перші 6 годин після зараження.

Характерними ознаками ГКІ є наступні:

• блювання,
• пронос (можливо з домішками слизу, крові, гною),
• підвищення температури тіла (у дітей раннього віку та при важкій інфекції - до високих цифр),
• болі в животі,
• загальна слабкість,
• відсутність апетиту, головний біль.

При відсутності адекватного відновлення втрат рідини та електролітів під час блювання та проносу з’являються ознаки зневоднення та порушення водно-електролітного балансу:

загострення рис обличчя,

• сухість шкіри та видимих слизових оболонок,
• задишка,
• осиплість голосу,
• зменшення кратності сечовипускання,
• виражена млявість;
• у важких випадках розвивається порушення функції нирок,
• судоми,
• порушення свідомості,
• різке падіння артеріального тиску із виникненням шокового стану.

Лікування ГКІ легкого та середнього (для дітей старшого віку) ступеня важкості можливе в домашніх умовах. В інших випадках проводиться стаціонарне лікування. Важкість захворювання визначається ступенем зневоднення, можливістю приймати рідину через рот, вираженістю інтоксикації, загальним самопочуттям.

Лікування в першу чергу спрямоване на ліквідацію водно-електролітного дефіциту із застосуванням спеціальних розчинів для оральної регідратації: регідрон та регідрон оптіма, хумана електроліт, ораліт, гастроліт, БіоГая ОРС тощо. Розчин застосовується в режимі випоювання малими порціями для запобігання блювоті: дітям до 2-х років слід пропонувати чайну ложку розчину кожні 1-2 хвилини, дітям більш старшого віку часто пити безпосередньо з чашки. Після кожного рідкого випорожнення необхідно випити дітям до 2-х років 50-100 мл рідини, дітям від 2-х до 10 років 100-200 мл рідини. Блювання не є протипоказанням до відпоювання. Після блювання слід витримати паузу 10-15 хвилин і продовжити прийом спеціальних розчинів.

Допускається самостійний прийом сорбентів (смекта, атоксил, біле вугілля). Також застосовують препарати «корисних бактерій» (лінекс, лацидофіл, БіоГая, біфі-форм).

Жарознижувальні препарати (нурофен, парацетамол- та ібупрофенмістячі засоби) використовують у вікових дозах.

Забороняється прийом антибіотиків, протиблювотних та протидіарейних засобів без консультації лікаря.

Особливості харчування дітей з ГКІ полягають у наступному: часте дрібне харчування з відмовою від водно-чайної паузи; збереження грудного вигодовування у немовлят із частим прикладанням до грудей; в гострий період у дітей старшого віку з раціону виключають молочні та кисло-молочні продукти, жирні сорта м’яса та риби, свіжі овочі та фрукти (дозволяється вживання печеного яблука), соки, свіжий хліб, продукти, які містять грубу клітковину.

При появі перших ознак захворювання слід негайно звернутися за медичною допомогою, ізолювати дитину, виділити окремі для хворої дитини предмети догляду (посуд, іграшки, рушники тощо), розпочати відпоювання хворого.

Терміново звернутися за медичною допомогою потрібно, якщо у дитини:

• сухий підгузок протягом 5-6 годин і рідкісне сечовипускання у дітей старшого віку,
• западання тім'ячка,
• шкіра при взятті у складку не виправляється,
• суха слизова ротової порожнини,
• загострилися риси обличчя,
• виникла незвичайна млявість і виражена сонливість,
• постійне блювання, що унеможливлює відпоювання,
• домішки крові в калі,
• припинення проносу на фоні посилення блювання і (або) різкого підвищення температури тіла.

В профілактиці ГКІ у дітей важливим є користування безпечною водою, дотримання санітарних норм при зберіганні, приготуванні та прийомі їжі, миття рук після відвідування туалету. Продукти харчування слід купувати в магазинах, а не у випадкових продавців та на «стихійних» ринках.

Турнір юних географів

25 вер. 2019

Участь вихованців у районних змаганнях

25 вересня вихованці закладу взяли участь у турнірі юних географів. Вчитель географії Я.С. Бринза підготувала учнів: Бринзу В’ячеслава, Бакуна Максима, Домбровську Валерію та Онищенка Владислава до участі у змаганнях. Діти на достойному рівні продемонстрували свої знання. Такі заходи проводяться з  метою подальшого вдосконалення системи роботи з  обдарованими учнями, підвищення інтересу учнів до поглибленого вивчення природничих наук, зокрема географії та розвитку творчих здібностей учнівської молоді.  

Шкільне самоврядування 2019

25 вер. 2019

Вибори до шкільного парламенту дітей

23 вересня у школі  відбулись  вибори до шкільного парламенту дітей за принципом загального рівного і прямого виборчого права шляхом таємного голосування. Чимало учнів виявили бажання стати членами учнівського самоврядування. Кожен виборець отримав бюлетені за президента школи та членів парламенту.   Метою роботи учнівської самоврядування є формування соціальної компетентності учнів, розвиток їхнього   лідерського потенціалу, уміння брати на себе відповідальність за прийняття рішень. Робота учнів в парламенті школи сприяє вихованню у молоді почуття власної причетності до розвитку суспільства, держави,  формування в учнів відповідальності за доручену справу, принциповості, колективізму, самостійності, ініціативності. У своїй роботі органи учнівського самоврядування дотримуються  принципів демократії, самореалізації, гласності, добровільності, активності, суспільно-корисної діяльності.

«Ми прагнемо миру на нашій землі»

20 вер. 2019

Флешмоб миру та уроки дружби

20 вересня, до Міжнародного дня миру, який відзначається 21 вересня, у закладі проведені виховні  заходи щодо  формування у здобувачів освіти  гуманізму, патріотизму, любові до свого народу та поваги до людей різних  національностей. Класні керівники провели  уроки миру та дружби  «Ми за мир», «Символи миру», «Мир потрібен нам усім», де   нагадали дітям про важливість миру  у наш час. Під час флешмобу «Ми хочемо миру на нашій землі» діти  переглянули презентацію «У День Миру», де дізнались про історію походження цього свята та разом виконали патріотичну  руханку. Вихованці   закликали усіх берегти мир. Такі заходи  сприяють пропаганді миру і толерантності, дотримання  принципів гуманності, свободи, добра і поваги до людини.  Наша держава протягом багатьох століть не раз відчувала, що таке війна. В багатьох українських родинах не дочекалися з війни рідних та близьких. Що таке смерть, розруха, голод, неймовірні людські страждання український народ пережив на собі. На жаль, і сьогодні в Україні продовжується війна.  Тому до Міжнародного дня миру в нашій країні люди ставляться з глибокою пошаною і усвідомленням того болю, який завдає війна.

«Булінг у дитячому середовищі: причини і наслідки його подолання»

16 вер. 2019

Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу

З 16 по 20 вересня у закладі проводиться  Тиждень з протидії булінгу. Це   Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу у межах правопросвітницького проєкту Міністерства юстиції «Я маю право!». Під час Тижня класні керівники  проведуть серед учнів  правопросвітницькі заходи, які спрямовані на інформування учасників  освітнього процесу  про булінг та  запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування). Під час інформаційної години «Булінг у дитячому середовищі: причини і наслідки його подолання» діти ознайомились  із  проблемою цього явища  в учнівському середовищі та  поговорили про те, як не стати жертвами шкільного булінгу.

«Правила дорожнього руху знай – життя та здоров’я оберігай»

13 вер. 2019

Підсумки проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності

У період з 09 по 13 вересня у закладі проведено Тиждень  знань безпеки життєдіяльності «Правила дорожнього руху знай – життя та здоров’я оберігай».  Класні  керівники провели з вихованцями години спілкування, бесіди, уроки-застереження про правила дорожнього руху  «Дорога любить чемних та обережних пішоходів», «Ми – за безпеку руху!», «Автомобіль, дорога, пішохід».  Діти відгадували  цікаві загадки про дорожні знаки та учасників дорожнього руху.  Вихованці із задоволенням переглянули відео та презентації  про безпеку дорожнього руху та основні  правила для пішоходів. Здобувачі освіти старших класів повторили правила велосипедистів та пішоходів, розв’язували  он-лайнові тестові завдання для майбутніх водіїв. Проведена  робота сприяє  запобіганню дитячого дорожньо-транспортного  травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху до школи і додому.

«Олімпійські ігри. Історія та сучасність. Олімпіада»

11 вер. 2019

Проведення Олімпійського уроку

Для активізації заняття спортом та  розвитку пізнавальної діяльності серед учнів у закладі проведено Олімпійський урок «Олімпійські ігри. Історія та сучасність. Олімпіада». Під час перегляду відео діти дізнались про історію та  розвиток олімпійських ігор. Олімпі́йські і́гри (грец. οἱ Ὀλυμπιακοί Ἀγῶνες) — міжнародні спортивні змагання, які проводяться кожні два роки під егідою Міжнародного олімпійського комітету. Види спорту, які входять до програми Олімпійських ігор називаються олімпійськими. Переможці змагань отримують довічне звання олімпійського чемпіона. Олімпійські ігри діляться на літні й зимові. Літні Олімпійські ігри проводяться кожні чотири роки, в рік кратний чотирьом. Зимові Олімпійські ігри об'єднують зимові види спорту й відокремилися від літніх, починаючи з 1924 року. До середини 90-х літні й зимові Олімпійські ігри проводилися в один рік. Починаючи із зимової Олімпіади Ліллехаммера (Норвегія), зимові Олімпійські ігри проводяться через два роки після літніх. Античні Олімпійські ігри проводилися в грецькій Олімпії з 8 століття до н. е. до 4 століття нашої ери. Барон П'єр де Кубертен заснував у 1894 році Міжнародний олімпійський комітет (МОК). МОК з тих пір став керівним органом олімпійського руху, структура і дії якого визначаються Олімпійською хартією. Еволюція олімпійського руху в 20-му і 21-му століттях призвела до певних змін в Олімпійських іграх. Ці зміни включають, зокрема, створення зимових Ігор, Паралімпійських ігор для спортсменів із фізичними вадами, а також Юнацьких Олімпійських ігор для неповнолітніх спортсменів. МОК був змушений адаптуватися до економічних і політичних змін та технологічних реалій 20-го століття. В результаті, Олімпійські ігри змістилися від чисто любительського спорту, як це передбачалось Кубертеном, до участі професійних спортсменів. Зростання значення засобів масової інформації створило проблеми корпоративного спонсорства та комерціалізації Олімпійських ігор. Світові війни призвели до скасування Ігор у 1916, 1940 і 1944 роках. Бойкотування деякими країнами Ігор під час холодної війни призвело до обмеженої репрезентативності Ігор у 1980 і 1984 роках.

Цікавим та корисним для вихованців було дізнатись про перші олімпійські здобутки українців. Такі заходи сприяють розвитку і формуванню інтересу та позитивного ставлення до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя, виховання почуття патріотизму, гордості за Україну.

"Спорт для всіх!"

10 вер. 2019

До Дня фізичної культури та спорту

З метою   залучення дітей до регулярних занять фізичною культурою і спортом та підвищення їх рухової активності  вчитель фізичної культури О.Будулатій разом із класним керівником 6 класу Я.С. Бринзою провели   спортивні  змагання  «Старти надій». Ці багатоступеневі змагання стали традиційними і знаковими, тому що вони є важливою складовою пошуку нових спортивних талантів  нашого закладу та формування з юних спортсменів майбутніх олімпійських чемпіонів.

«Безпека руху – це життя»

10 вер. 2019

Пізнавальна вікторина у 6 класі

Для  узагальнення, систематизації  та повторення знань та засвоєння загальної пам'ятки з безпеки дорожнього руху у 6 класі проведено пізнавальну вікторину «Безпека руху – це життя».  Класний керівник Я.С. Бринза підготувала цікаві завдання для учнів на розвиток логічного мислення, пам'яті, творчих умінь. Діти ознайомились із невтішною  статистикою про ДТП в Україні.  Це сприяє  вихованню бережливого ставлення до свого здоров'я та здоров'я оточуючих.

«Здоровий спосіб життя – запорука здорової нації»

9 вер. 2019

Стартував Олімпійський тиждень!

У рамках відзначення Дня фізичної культури та спорту у закладі стартував Олімпійський тиждень. Заняття спортом  дуже важливе для розвитку  гармонійно та  всебічно розвиненої  особистості, а спортивні заходи залучають дітей до активного здорового способу життя. Розпочався Тиждень із спортивних змагань «Легка атлетика – королева спорту». Діти змагались за першість у змаганнях із бігу на 30 метрів. Вчитель фізичної культури О.Будулатій провів серед учнів 5-6 класів спортивно-розважальні  ігри  на свіжому повітрі. Найбільше дітям сподобались змагання з міні-футболу серед дівчат та хлопців 7-8 класів. Заняття фізичною культурою — це запорука покращення здоров’я, розвиток  і формування  інтересу та позитивного ставлення до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя, виховання почуття патріотизму, гордості за Україну.

«Рідна школа зустрічає!»

2 вер. 2019

Урочистості, присвячені початку нового навчального року

Сьогодні на шкільному подвір’ї  було гамірно та весело. Пролунав перший дзвоник, сповіщаючи дітей  про початок нового навчального року. Для присутніх проведено святкову лінійку із використанням державних символів та флешмоб за участю першокласників та учнів старшої школи. До дружної шкільної родини закладу  приєднались 18  здобувачів освіти. День знань - урочисте, хвилююче і відповідальне свято, яке  об’єднує всю шкільну родину – від найменших  і до серйозних старшокласників. Тож дітям бажаємо успішно здобувати знання, а першокласникам зустріти добрих і надійних друзів, ніколи не зупинятися на дорозі Знань. І нехай же цьогорічний першовересень буде сонячним та принесе добробут у кожну українську школу, кожну українську родину!